Podkastlar

Orta əsr kilsələrində labirintlər: Forma və funksiyanın araşdırılması

Orta əsr kilsələrində labirintlər: Forma və funksiyanın araşdırılması

Orta əsr kilsələrində labirintlər: Forma və funksiyanın araşdırılması

DeAnna Dare Evans tərəfindən

Magistr tezisi, Arizona Universiteti, 1992

Özet: Bu tezis, Fransanın şimalındakı Gotik kilsələrinin səkilərinə qoyulmuş seçilmiş bir qrup labirint dizaynını təhlil etdi. Bu labirintlərin dizaynları və mümkün mənaları və funksiyaları araşdırıldı. Labirintlər, bunlarla əlaqəli şifahi ənənələr daxil olmaqla mövcud məlumatlar nəzərdən keçirildi. Əvvəlki orta əsr kilsə labirintləri və orta əsr əlyazmalarındakı labirintlərin illüstrasiyaları üzərində bir iş aparıldı. Bundan əlavə, orta əsrlər fəlsəfəsi və tarixi nəzərdən keçirildi. Alimlərin labirintlər üçün təklif etdikləri müxtəlif məna və funksiyalar tənqidi şəkildə nəzərdən keçirildi. Labirintlərin orijinal mənaları və funksiyaları barədə bəzi nəticələr çıxarmaq və orta əsrlərdə bu məna və funksiyaların təkamülünü izləmək mümkün idi.

Giriş: Labirint tarixdən əvvəl mövcud olan geniş yayılmış bir motivdir. Bu tezis, müəyyən bir zaman və məkanın labirintlərinə, Fransanın şimalındakı Gotik kilsələrinin səkilərinə qoyulmuşdur. Bu labirintlərdən seçilmiş bir qrupun dizaynları və onların mümkün mənaları və funksiyaları nəzərdən keçiriləcəkdir.

Labirintin ümumi bir tərifi “yuvarlaq və ya düzbucaqlı xarici sərhədli həndəsi fiqurdur, yalnız yuxarıdan bir memarlıq planı olaraq qəbul edildiyi zaman məna verir.” Rəqəmin sərhədindəki bir giriş mərkəzə aparır, ancaq bütün daxili məkanı işğal edən bir sıra dönmə və dönmə yolları əldə edilmədən əvvəl müzakirə edilməlidir. Bir labirint haqqında nəhayət bir anlayış, bir insanın quruluşunun bir diaqramına girmə imkanı varsa və ya özünü fiziki olaraq özünün üstündə yerləşdirə bilər və bununla da labirint haqqında ümumi bir məlumat əldə edərsə. Bir labirintin rəsm, həkk olunmuş və ya daş üzərində kəsilmiş və ya həqiqi üç ölçülü bir quruluş olmasından asılı olmayaraq, bir dəfə labirintdən keçməyə başlayır, ya gözlə izləmək, yolunu barmaqla izləmək və ya fiziki olaraq daxil olmaq, ümumi konfiqurasiyadakı yerini bilmədən "itirilmiş" olur.


Videoya baxın: KVADRATİK FUNKSİYA mövzusunda səhv etdiyimiz bütün məqamlar (Dekabr 2021).