Podkastlar

Orta əsr şagirdlərinin məktubları ilə təsvir olunan həyatı

Orta əsr şagirdlərinin məktubları ilə təsvir olunan həyatı

Orta əsr şagirdlərinin məktubları ilə təsvir olunan həyatı

Charles H. Haskins tərəfindən

Amerika Tarixi İcmalı, Cild 3: 2 (1898)

Giriş: Universitetlərin ilk tarixi, tarix elminin son illərdə məşğul olduğu mənşə suallarının ən maraqlı və məhsuldar biridir. Denifle və Kaufmann, Fournier və Rashdall kimi digərlərinin səyləri ilə orta əsr universitetləri mövzusu mif və ənənə sahəsindən çıxarıldı və qurulmuş həqiqətin möhkəm əsasına qoyuldu, buna görə də bir çox çaşqın problemlər var həll olunmamış qalsaq, indi erkən inkişaflarının əsas cizgilərini ölçülə bilən bir inamla izləyə bilərik. Hələ də araşdırma əsasən orta əsr universitetinin anatomiyası adlandırıla bilən şeyə - imtiyazlarına və təşkilatçılığına, kral və papaya münasibətlərinə və bu kimi suallara - daxili həyatına və tarixinə və ya daha az diqqət verildiyinə dair bir mərkəzdir. tələbələrin gündəlik həyatı və peşələri, mövzular açıq-aydın ən böyük əhəmiyyət kəsb edir, əgər orta əsrlərdəki bir universitetin nə olduğu barədə dəqiq və əhatəli bir fikir formalaşdırmaq istəsək. Bununla yanaşı, orta əsr şagirdlərinin həyatı, müxtəlif dövrlərdə və fərqli yerlərdə geniş fərqliliklər nümayiş etdirən böyük və mürəkkəb bir mövzudur və bununla heç bir münasibət şəraitin ətraflı öyrənilməsinə və müqayisəsinə dayanmayan heç bir mənada adekvat olmayacaqdır. hər bir öyrənmə mərkəzində və fərqli dövrlərdə yaşadıqları dəyişikliklər. Belə bir araşdırma, hazırda geniş miqyasda nəşr olunmamış və bu məqsəd üçün dəyəri və marağı ümumiyyətlə başa düşülməyən çox sayda mənbənin, ədəbi, sənədli və povestin diqqətlə araşdırılmasını tələb edir. Hazırkı məqalə bir sinifə diqqət ayırmaq üçün hazırlanmışdır. bu mənbələrdən, tələbə məktubları və zamanlarının akademik şərtlərinə nə qədər işıq saçdıqlarına diqqət çəkmək.

Orta əsrlərin intellektual həyatı ədəbi ifadənin spontan və ya geniş yayılmış gücü ilə xarakterizə olunmurdu. Çox az adam yaza bildi, hələ bir məktub yaza bilmədi və orta əsrlər yazışmalarının böyük bir hissəsini öz üzərinə götürən peşəkar katiblər və notariuslar dövrün məktub yazılışı ilə şərti ritorikanın formalaşmış formalizmini bağladılar. Məktəblərdə və kafedralarda məktublar və rəsmi aktların tərkibində müntəzəm təlimat verildi və çox sayda professor çağrıldı diktatorlar, bir ritorikanın dediyi kimi, bu dəyərli sənəti öyrətmək üçün bir yerdən bir yerə getdi - "din xadimləri, rahiblər üçün uyğun və möhtərəm din adamları üçün çox vaxt və həddən artıq". XI əsrin son hissələrindən başlayaraq müəyyən kompozisiya qaydalarının qoyulduğu və bir məktubun müxtəlif hissələrinin sırası və formasının müəyyənləşdirildiyi qısa epistolografiya dərsliklərinə rast gəlirik. Adi nəzəriyyəyə görə məntiqi ardıcıllıqla düzülmüş beş hissə olmalıdır. Salamdan sonra - orta əsr katibinin ədəb qaydalarının çox tələbkar olduğu, cəmiyyətdəki hər bir təbəqənin öz ünvan və cavab şərtlərinə sahib olması - bəzi adi bir ümumilikdən, bir atalar sözündən və ya bir kitab sitatından ibarət bir ibrət gəldi və dizayn edildi təqib tələbini təmin etmək üçün oxucunu uyğun bir fikir çərçivəsinə salmaq. Sonra məktubun (rəvayətin) xüsusi məqsədinin ifadəsi gəldi və sonda nəhayət və rəvayətdə qoyulmuş böyük və kiçik binalardan çıxarma şəklində olan və sonda nəticənin ifadələri olan bir vəsatətlə sona çatdı.


Videoya baxın: Spirit Possession, Spirit Release - A Documentary by Dr. Keith Parsons (Noyabr 2021).